Śniadanie to najważniejszy posiłek dnia. Dzięki niemu dzieci mają energię do nauki, lepiej koncentrują się podczas lekcji i mają siłę do zabawy. To najlepszy start w nowy dzień!

8 listopada 2019 roku w Polsce po raz kolejny obchodzony był Dzień Zdrowego Śniadania. Udział w tej akcji wzięła również klasa V. Zobaczyliśmy jak wygląda piramida żywieniowa. Uczniowie podczas godziny wychowawczej przygotowali kanapki oraz pyszne sałatki warzywne i owocowe. Świetnie się przy tym bawiliśmy.

Celem programu było:
1. Zwiększenie świadomości na temat zdrowego odżywiania i roli śniadania w diecie dziecka.
2. Przyczynianie się do obniżania poziomu niedożywienia dzieci w Polsce – poprzez edukację oraz promocję prawidłowego żywienia.

W przyszłym roku również weźmiemy udział w tej fajnej akcji!


/Daria Kopeć/

„Światowy dzień zdrowego jedzenia i gotowania”- to święto w naszej szkole. Do tego dnia nasi uczniowie przygotowywali się cały tydzień, aby w tym szczególnym dniu podzielić się zdobytą wiedzą oraz zaprezentować swoje prace.

Każda klasa wcześniej przygotowywała własne zdrowe śniadanie, włączając się tym samym do akcji „Śniadanie daje moc”

Kolejny już raz nasza szkoła włącza się w akcję przygotowaną przez Stowarzyszenie Sursum Corda. Kupując kartki świąteczne wspierasz chorych, niepełnosprawnych podopiecznych stowarzyszenia.

Kartki dostępne są u przedstawicieli Samorządu Uczniowskiego w cenie 2 zł.

Zachęcamy do kontynuowania pięknego zwyczaju wysyłania tradycyjnych świątecznych kartek.

Zbiórka środków czystości dla rodzin objętych wsparciem asystenta rodziny

Zbieramy: mydła, szampony, pasty do zębów, szczoteczki do zębów i inne...

Zbiórka artykułów w szkołach potrwa od 20.11.2019 do 10.12.2019r.

Paczki z zebranych artykułów zostaną przekazane rodzicom objętym wsparciem asystenta rodziny.

W dniu 13 października 2019r. odbył się w naszej szkole Dzień Języków Obcych. Z okazji tego dnia klasy V, VI i VII zmierzyły się w konkursie obejmującym trzy konkurencje:

1) Przygotowanie plakatu na temat "Dlaczego warto uczyć się języków obcych". Wybrani reprezentanci klas zaprezentowali swoje prace. Oceniane były treść, estetyka wykonania oraz zaangażowanie uczniów i sposób prezentacji.