Nowa galeria Walentynki w klasach 1-3 została dodana do albumu fotograficznego

Jak co roku, najmłodsze dzieci przygotowują się do walentynek. To dobra okazja, aby okazać sympatię koledze lub koleżance, napisać coś miłego (w każdym z nas drzemie dobro i w każdym można je odkryć), a czasami przeprosić za wyrządzoną przykrość. Na korytarzu zagościł plakat, który przybliżył genezę i symbolikę zwyczaju oraz okolicznościowa pocztowa skrzynka walentynkowa, a na drzwiach poszczególnych sal lekcyjnych pojawiły się czerwone serca z wypisanymi imionami dzieci i wychowawców. W poniedziałek, 14 lutego adresaci otrzymali walentynkową pocztę.

14 lutego dzieci miały okazję poznać legendę o św. Walentym oraz dowiedzieć się, co to są walentynki i w jaki sposób obchodzi się je w Polsce. Dzieci rozwiązywały zadania interaktywne, uczestniczyły w zabawach ruchowych, a jako pracę plastyczną wykonały walentynkowe zakładki do książki. Nie zabrakło również walentynkowego eksperymentu "Ruchome serca". Dziękujemy Rodzicom za zaangażowanie i przygotowanie czerwonego stroju na ten dzień.

W piątek 11 lutego dzieci miały okazję pogłębić swoją wiedzę na temat jednego z najsłynniejszego dania czyli Pizzy. Dowiedziały się z jakiego kraju się wywodzi, jaka jest najpopularniejsza pizza i z czego robi się ten ulubiony przysmak. Rozwiązywały zadania interaktywne i karty pracy. Jako pracę plastyczną dzieci wykonały kucharskie czapki.

W dniu 18.11.21, w naszej szkole odbył się Ogólnopolski Konkurs Języka Angielskiego Forget-me-not dla uczniów z klas IV-VIII w wersji online. 17 uczniów zmierzyło się z zadaniami skonstruowanymi w oparciu o zakres tematyczny obejmujący znajomość podanego wcześniej materiału tj. opowiadania, sentencje oraz współczesne piosenki angielskie. Poszczególne teksty były przydzielone według stopnia trudności dla klas: IV-VI oraz VII-VIII.

W bieżącym roku szkolnym 2021/22, w Publicznej Szkole Podstawowej im. Świętej Jadwigi Królowej w Naramie, realizowana jest innowacja pedagogiczna „Czytam z klasą lekturki spod chmurki” - ogólnopolski projekt edukacyjny wspierający rozwój czytelnictwa wśród uczniów klas I – III. Głównym jej celem jest rozwijanie aktywności czytelniczej.