Strona główna
Szkolny Konkurs „HARRY POTTER I CZARA OGNIA”
REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU ANDRZEJKOWEGO
„HARRY POTTER I CZARA OGNIA”
CELE KONKURSU:
- Rozbudzenie wśród uczniów zainteresowania językiem polskim i angielskim
- Podniesienie umiejętności językowych
- Promowanie czytelnictwa
- Podniesienie samooceny uczniów
I. Postanowienia ogólne
1. Organizatorami konkursu są: Edyta Jęczmionek i Aneta Skowron-Margosiak.
Tor przeszkód
11Podczas lekcji wychowania fizycznego uczniowie klas V-VIII mieli za zadanie pokonać tor przeszkód.
Celem tych zajęć było rozwijanie cech motorycznych: zwinności, szybkości, siły i koordynacji ruchowej. Każdy uczeń pokonał tor dwukrotnie, starając się poprawić uzyskany czas. Wszyscy aktywnie uczestniczyli w lekcji wychowania fizycznego.
Daria Kopeć
Szkolny Konkurs Recytatorski Poezji Patriotycznej/Wojennej
11Dziesięcioro uczniów z klas 4-8 wzięło udział w konkursie recytatorskim, który odbył się w bibliotece szkolnej, dnia 3 listopada 2022 roku.
Celem konkursu było:
- kształtowanie postaw patriotycznych,
- popularyzacja polskiej poezji,
- upowszechnianie kultury żywego słowa,
- propagowanie czytelnictwa,
Dzień Dyni
8Kiedy nadchodzi koniec października, czas ogłosić „Dzień Dyni”. W naszym oddziale przedszkolnym święto to obchodziliśmy w piątek 28 października.
W czasie zajęć poznaliśmy budowę dyni, etapy wzrostu, a także ciekawostki na jej temat. Przedszkolaki dowiedziały się, że dynia jest bardzo zdrowym warzywem i można z niej przygotować wiele dań. Dzięki zaangażowaniu rodziców mieliśmy okazję skosztować ciasteczek z dyni, aromatycznych ciast i placuszków. Były również przetwory, takie jak: dżem z dyni i mango oraz keczup dyniowy. Pojawiła się nawet zupa-krem, do której przedszkolaki ustawiały się w kolejce.
Laboratoria Przyszłości - relacja z października #LaboratoriaPrzyszlosci
48Drugi miesiąc korzystania z zasobów zakupionych w ramach #LaboratoriaPrzyszłości.
Na zajęciach informatyki, pod przewodnictwem p. B. Kulczyckiej, uczniowie klasy 7 i 8 zapoznali się z budową, działaniem i zastosowaniem w praktyce nowoczesnej drukarki Banach 3D, która na stałe została umieszczona w pracowni informatycznej. Nauczycielka uruchomiła drukarkę, co wzbudziło duże zainteresowanie uczniów. Obserwowali etapy nakładania warstw i stopniowego tworzenia modeli: sfinksa i sowy, nawet w czasie przerw międzylekcyjnych. Proces wydruku trwał ponad 2 godziny, ale warto było czekać. Wydruki wyszły piękne!
Godziny dzwonków
Piątek 06.02.2026
Galeria zdjęć
- brak danych
