W marcu przedszkolaki i dzieci z klas 1- 3 przygotowywały wiosenne mobile, wielkanocne stroiki, zajączki, kurczaki – różnorodne materiały łączone były klejem na gorąco. Sprzęt kuchenny: piekarnik, deski i wałki zostały natomiast wykorzystane do przygotowania mazurków, które zagoszczą na świątecznym stole.
Uczniowie kl. 5 - 6, na zajęciach informatyki, pracowali długopisami 3D – wykonywali ozdoby związane ze Świętami Wielkanocnymi (kolorowe pisanki, króliki, baranki…)
Na zajęciach koła plastyczno – fotograficznego wykonano zdjęcia wewnątrz szkoły ( gazetki, wystawki, pomieszczenia…), które posłużą do promocji placówki w środowisku lokalnym.
Aparat wykorzystano też na lekcji języka polskiego w kl.7 podczas inscenizacji sądu nad Balladyną.
W dalszym ciągu na zajęciach świetlicowych systematycznie wykorzystywane były akcesoria dziewiarskie.
  Koordynatorzy                                                

W miesiącu tym korzystaliśmy z aparatu fotograficznego, dokumentując szkolne obchody Dnia Języka Ojczystego, prace plastyczne wykonane przez uczniów w ramach koła plastyczno – fotograficznego oraz wycieczki szkolne w klasach 0-3. Na zajęciach świetlicowych uczniowie w dalszym ciągu pracowali, wykorzystując akcesoria dziewiarskie (szydełka) do wykonania wiosennych kwiatków.

Koordynatorzy
 

Drukarka 3D oraz długopisy 3D mają nieograniczone możliwości. Tym razem na lekcjach informatyki (pod opieką p. B. Kulczyckiej) zajęto się drukowaniem breloczków do sal lekcyjnych, które pięknie prezentują się w skrzynce na kluczyki. Proces ten kontynuowany będzie również w następnym miesiącu.
Uczniowie klasy 6 (pod kierunkiem p. A. Warszawskiej) długopisami 3D wyczarowali kolorowe ramki, które wykorzystali przy podsumowaniu lektury „Hobbit, czyli tam  i z powrotem”. Stworzyli galerię postaci, która zdobi gazetkę korytarza szkolnego. Swoją pracę udokumentowali aparatem zakupionym w ramach projektu. Ponadto tym  aparatem zrobiono zdjęcia prac plastycznych wykonanych w ramach pracy koła plastyczno – fotograficznego klas 5-7 (prowadząca p. D. Kopeć)
W styczniu najmłodsze dzieci (przedszkolaki i uczniowie z klas 1-3) wykonywały upominki na Dzień Babci i Dzień Dziadka: serduszka - magnesy na lodówkę, zapachowe słoiki z barwioną solą do kąpieli oraz laurki. Elementy dekoracyjne łączone były klejem na gorąco. Pierwszaki robiły tez makietę pałacu Królowej Śniegu z surowców wtórnych, które też łączone były klejem na gorąco.
Koordynatorzy

 

Grudzień w naszej szkole obfitował w działania związane z przedświątecznym czasem:
- przedszkolaki: ubijały zakupionym mikserem  bitą śmietanę do mikołajkowego deseru (czerwona galaretka przybrana śmietanową brodą),
- pierwszaki: wykonywały kukiełki z materiałów łączonych klejem na gorąco do klasowego teatrzyku „Kot w butach”, pierniki na Boże Narodzenie pieczone w elektrycznym piekarniku z programu; używane były też wałki do ciasta i deseczki, stroiki bożonarodzeniowe (elementy dekoracyjne łączone klejem na gorąco),
- koło plastyczne: uczniowie wykorzystali klej na gorąco podczas wykonania przedmiotów na kiermasz świąteczny,
- klasa trzecia: przygotowała tosty w tosterach z programu,
- szóstoklasiści (podczas zajęć z wychowawcą) wykorzystując długopisy 3D przygotowali ozdoby choinkowe (bombki, aniołki, dzwonki, gwiazdy…), które zawisły na gazetce korytarza szkolnego,
- na informatyce klasy 4 - 6 tworzyły długopisami 3D zimowe projekty, z których ostatecznie klasa 5 wykonała świąteczną wystawkę,
- zaj. świetlicowe (robótki ręczne) – uczniowie wykonali szydełkiem bałwanki, mikołaje,
- stroiki i ozdoby świąteczne (wyk. w ramach koła plastyczno-fotograficznego), Wigilie klasowe i Jasełka zostały udokumentowane aparatem zakupionym w ramach projektu LP.
Było twórczo i kreatywnie! Wykorzystując pomoce # Laboratoriów Przyszłości można świetnie się bawić i wprowadzić w szkole świąteczny klimat. Nam się to udało!

Koordynatorzy

 

Co tydzień (w ramach świetlicy) pod opieką p. G. Cieślik odbywają się zajęcia robótek ręcznych z wykorzystaniem szydełek. Uczniowie ćwiczyli ściegi, a bardziej zaawansowani wykonywali maskotki oraz rękawiczki dla siebie i rodziny.

Na godz. wychowawczej i j. polskim klasa 6 (p. A. Warszawska) przy pomocy maszyny do szycia i akcesoriów: igły, nici, nożyczek wykonała kokardy narodowe. Zapinki uczniowie wykorzystali podczas uroczystości z okazji Narodowego Święta Niepodległości.

Podczas cotygodniowych zajęć koła plastyczno- fotograficznego (p. D. Kopeć) uczniowie klasy 5 i 7 poznali zawód fotografa. Zapoznali się z obsługą aparatu, a przede wszystkim obróbką zdjęć.

Klasa 7 ( na godz. wychowawczej z p. M. Dębską ) wykorzystała kuchenny  sprzęt gospodarstwa domowego : mikser Bosch z misą obrotową oraz gofrownicę podczas przygotowania i pieczenia gofrów.

 Najmłodsi uczniowie wykorzystywali drobny sprzęt gospodarstwa domowego podczas przygotowywania zdrowego i zbilansowanego śniadania w dniu Śniadanie Daje Moc: pierwszoklasiści z wych. p. E. Oraczewską komponowali pyszne tostowane kanapki, a trzecioklasiści na zajęciach z p. D. Warszawską opiekali kromki chleba i pałaszowali je z pysznymi dodatkami. Drugoklasiści pod okiem wych. p. W. Molendy nadal pracowali na minikrosnach – to praca, która zajmuje sporo czasu, ale efekty dają wiele satysfakcji. Pierwszoklasiści wykonywali też kukiełki do przedstawienia „Kot w butach”; drewniane łyżki ozdabiali dekoracjami, łącząc je klejem na gorąco.

Koordynatorzy