ZAPRASZAMY DO KONKURSÓW
Wizyta kl.2 w gabinecie weterynaryjnym
04.04.2022 09:2930 marca 2022 roku klasa druga wybrała się do gabinetu weterynaryjnego w Michałowicach, w którym pracuje mama jednego z naszych uczniów. Wycieczka odbyła się w ramach III modułu projektu czytelniczego „Lekturki spod chmurki”, w którym to uczniowie m.in. poznają różne zawody. Podczas tej wizyty dzieci mogły z bliska przyjrzeć się pracy weterynarza. Pani doktor opowiedziała o sposobach pielęgnacji i leczenia zwierząt. Pokazała, jak wygląda ich badanie oraz urządzenia, które służą do diagnostyki: pulsoksymetr, usg, rtg. Uczniowie zobaczyli również stół operacyjny i szpital dla zwierząt. Mogli dowiedzieć się wielu ciekawostek dotyczących pracy weterynarza, a także przekonać się, że jest to zawód trudny i nieprzewidywalny. Na koniec pani doktor zrobiła każdemu na ręce opatrunek ze specjalnego samotrzymającego się bandaża.
O tym, że była to ciekawa i wartościowa wycieczka, świadczą recenzje uczniów zamieszczone w ich sprawozdaniach:
„Dzięki wizycie w gabinecie wiemy lepiej, czym zajmuje się weterynarz i jak cenna i ważna jest jego praca. Bardzo mi się podobało.”
„Wszystko, co opowiedziała pani weterynarz, było fantastyczne. Bardzo mi się podoba ta praca.”
„Było tam bardzo ciekawie i z chęcią pojechałbym tam jeszcze raz.”
„Wycieczka była bardzo ciekawa, wiele się dowiedziałam i mam nadzieję, że jeszcze kiedyś tam wrócimy.”
Serdecznie dziękujemy pani Joannie Helak za zaproszenie do gabinetu, bardzo ciekawe i praktyczne przedstawienie zawodu weterynarza, a także za miłą niespodziankę - przepyszną pizzę.
D.W.
Naukowy zawrót głowy - moduł innowacji zakończony
31.03.2022 11:28Uczniowie klasy 2 zakończyli pracę nad modułem II „Naukowy zawrót głowy” w ramach innowacji „Lekturki spod chmurki”, która jest realizowana w bieżącym roku szkolnym w naszej szkole. Głównym jej celem jest rozwijanie aktywności czytelniczej .
Dzieci w ramach modułu poznały zawód ilustratora i pisarza. Wypełniły swoje lekturniki, gdzie mogły pochwalić się wiedzą z przeczytanej lektury, którą była książka Agnieszki Frączek pt. „ Rany Julek! O tym, jak Julian Tuwim został poetą” . Wykonały także gazetkę tematyczną oraz przygotowały swoje lektury w pudełku . Zaznajomiły się też z Miastem Zawodów; rysowały i opisywały ilustratora (jego atrybuty), odgadywały zagadki dotyczące różnych zawodów. Ponadto uczniowie uczestniczyli w spotkaniu z ilustratorką książek, która opowiedziała o historii ilustracji oraz warsztacie pracy ilustratora.
Uczniowie we wszystkich zadaniach wykazali się dużą kreatywnością.
Dziękuję P. Dyrektorowi, P. Wychowawczyni, Uczniom i Rodzicom klasy drugiej za pomoc w realizacji innowacji.
Czytam_z_klasa_-_Modul_II.pdfA.N.
Pierwsza wizyta w bibliotece szkolnej
23.03.2022 10:26Dnia 22 marca 2022 r. uczniowie klasy pierwszej wraz z wychowawcą odwiedzili naszą szkolną bibliotekę. Wzięli udział w zajęciach, podczas których dowiedzieli się do czego służy biblioteka, zapoznali się z jej regulaminem, poznali zbiory książek dla klas I-III, nauczyli się samodzielnie wypożyczać i szanować książki.
Powstała wspólna lista próśb książki do czytelnika, po czym uczniowie złożyli uroczyste przyrzeczenie, że będą wzorowymi czytelnikami. Następnie nauczyciel bibliotekarz dokonał, magicznym piórem, aktu pasowania. Od tego momentu pierwszoklasiści stali się pełnoprawnymi czytelnikami.
Niespodzianką dla nowo przyjętych była inscenizacja fragmentów bajek w wykonaniu koła teatralnego z klasy piątej. Występ bardzo się podobał (Baba Jaga częstowała pierniczkami) i został nagrodzony gromkimi brawami.
W ostatniej części spotkania dzieci zostały zaproszone do wypożyczenia zaproponowanej przez wychowawcę lektury „ Czarna owieczka”.
Na pamiątkę tego wydarzenia każdy czytelnik klasy pierwszej otrzymał pamiątkowy dyplom, zakładkę oraz książkę „ Pierwsze abecadło” ( wydaną ze środków Ministerstwa Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu w ramach kampanii „ Mała książka – Wielki człowiek” ).
Mam nadzieję, że pierwsza wizyta w naszej szkolnej bibliotece na długo pozostanie pierwszoklasistom w pamięci i zachęci do częstych odwiedzin.
Serdecznie dziękuję Panu Dyrektorowi – Krzysztofowi Zadorze, wicedyrektorom: Pani Elżbiecie Oraczewskiej, Pani Alinie Warszawskiej, wychowawcy klasy pierwszej – Pani Wiesławie Molendzie za udział w uroczystości i pomoc w organizacji.
A.N.
Spotkanie z ilustratorką książek
17.03.2022 14:24W dniu 16 marca 2022 r. w klasie 2 Publicznej Szkoły Podstawowej im. Świętej Jadwigi Królowej w Naramie gościła pani Karina Znamirowska –ilustratorka książek.
Nasz gość został zaproszony w ramach projektu pt. „Lekturki spod chmurki” (moduł II), w którym poznajemy, m.in. zawód ilustratora.
Spotkanie składało się z trzech części:
- Krótka historia ilustracji
- W pracowni ilustratora
- Tworzymy ilustracje
Zajęcia były bardzo ciekawe ponieważ dzieci poznały historię ilustracji książkowych, warsztat pracy ilustratora, a także różne rodzaje książek, np. interaktywną, z alfabetem Braille’, a przestrzenną czy w postaci teatrzyku. Pani opowiadała o tym, jak powstaje ilustracja i ile potrzeba pracy zanim zostanie zaakceptowana przez wydawnictwo. Jednak największe wrażenie na uczniach zrobiły przepiękne prace pani Kariny Znamirowskiej. Uczniowie odgadywali z jakich bajek pochodziły ilustracje.
Ostatnim etapem spotkania było tworzenie przez dzieci ilustracji do wiersza Juliana Tuwima pt. „Lokomotywa”. Klasa druga musiała się wykazać wyobraźnią i doborem odpowiednich kolorów. Uczniowie byli bardzo zaangażowani w swoją pracę.
Teoria połączona z praktyką dała efekty w postaci prac, które można podziwiać na zdjęciach. Zapraszamy do galerii.
AN.„Lektury w pudełku” w wykonaniu kl.2
16.03.2022 09:06Klasa druga w ramach międzynarodowego projektu edukacyjnego „Czytam z klasą lekturki spod chmurki” zajmuje się obecnie drugim modułem zatytułowanym „Naukowy zawrót głowy”. Uczniowie na zajęciach czytają fragmentami lekturę Agnieszki Frączek „Rany Julek! O tym, jak Julian Tuwim został poetą” i starannie uzupełniają w „Lekturniku” strony związane z czytaną książką.
Ostatnio przygotowali również swoje „Lektury w pudełku”. Każde dziecko indywidualnie lub w parze z kolegą miało do ładnie ozdobionego pudełka po butach włożyć różne rzeczy, które kojarzą mu się z czytaną lekturą. Uczniowie, wykonując to zadanie, wykazali się dużym zaangażowaniem i pomysłowością, a ich pudełka zawierały wiele różnych przedmiotów. Były tam gady, które hodował mały Julek, samochodziki strażackie, bo bardzo lubił się bawić w strażaka, zioła, które zbierał podczas wakacji, pióra, książeczki z wierszami, fiolki i inne przybory do wykonywania eksperymentów oraz wiele, wiele innych rzeczy. Każdy uczeń chwalił się podczas zajęć zawartością pudełka i uzasadniał swoje wybory.
To były ciekawe zajęcia, które służyły utrwaleniu treści zawartych w czytanej lekturze.
Ale to nie koniec - w ramach tego projektu wkrótce odbędzie się spotkanie z ilustratorką książek.
D.W.
Navigácia