Nowa galeria IV GMINNY KONKURS PIĘKNEGO CZYTANIA została dodana do albumu fotograficznego

„Czytam, bo lubię i tym się chlubię” – pod takim hasłem odbył się w Publicznej Szkole Podstawowej im. Świętej Jadwigi Królowej w Naramie IV Gminny Konkurs Pięknego Czytania, a miało to miejsce 16 listopada 2022 r.

Konkurs skierowany był do wszystkich szkół z gminy Iwanowice: Celin, Damic, Iwanowic, Naramy, Poskwitowa, Sieciechowic, Sułkowic i Widomej, które reprezentowali uczniowie klas 2-3 wyłonieni w etapie szkolnym. W tym roku dzieci przygotowały czytanie legend polskich; wykazały się doskonałymi umiejętnościami.

Komisja w składzie: p. Magdalena Lech - dyrektor GCKiB w Iwanowicach, p. Marzena Durbacz - bibliotekarz  Biblioteki Publicznej Gminy Michałowice, p. Krzysztof Zadora - dyrektor PSP w Naramie przyznała następujące miejsca:

I miejsce  - Stanisław Świstowski (SP Widoma)

II miejsce - Tomasz Kołodziejczyk ( SP Narama)

III miejsce  -  Patrycja Kuc (SP Celiny)

Wyróżnienia:

Filip Domagała (SP Sieciechowice), Julianna Kralka (SP Damice), Oliwier Baranek (SP Iwanowice), Alicja Tynor (SP Narama).

Wszyscy uczestnicy (16 osób) otrzymali pamiątkowe dyplomy i zestawy gadżetów sfinansowane z budżetu gminy (ze środków finansowych GPPiRPA),a laureaci i wyróżnieni nagrody książkowe ufundowane przez szkołę w Naramie. W ramach podziękowań nagrody książkowe otrzymali też, od organizatora, opiekunowie przygotowujący uczniów do konkursu oraz komisja.

Gratulujemy Uczniom, a Państwu serdecznie dziękujemy!

Agnieszka Nielepiec

Nowa galeria Godzina wychowawcza w klasie 8 została dodana do albumu fotograficznego

14 listopada podczas godziny wychowawczej, klasa VIII miała przyjemność poznać specyfikę pracy strażaka. Gościliśmy przedstawiciela Lotniskowej Służby Ratowniczo Gaśniczej – Pana Daniela Bednarczyka oraz przedstawiciela Ochotniczej Straży Pożarnej z Naramy – Pana Łukasza Kurowskiego.
Okazało się, że praca strażaków nie ogranicza się wyłącznie do gaszenia pożarów. Straż pożarna pomaga ludziom podczas wypadków samochodowych, powodzi, a także prowadzi wiele innych działań na rzecz społeczeństwa dbając o bezpieczeństwo mieszkańców wsi i miast. Interwencje te często są bardzo niebezpieczne i wymagają niezwykłej odwagi. Panowie zdradzili również jak zostać strażakiem, a także jak wygląda rekrutacja do Szkoły Aspirantów PSP w Krakowie.
Dziękujemy za atrakcyjne i ważne zajęcia. Wszystkim strażakom życzymy wielu sukcesów i dziękujemy za trud i ofiarną służbę.

Wychowawca klasy – Daria Kopeć

Nowa galeria Gminne Biegi Niepodległości została dodana do albumu fotograficznego

10 listopada uczniowie z naszej szkoły wzięli udział w Gminnym Terenowym Biegu Niepodległości w kompleksie leśnym Goszcza – Polanowice.
Sztafeta klas VII – VIII w składzie: Zofia Brak, Julia Tynor, Adam Bartuś, Maciej Domański zajęła bardzo wysokie II miejsce.
Sztafeta klas IV – VI w składzie: Wiktoria Gumula, Wiktoria Kluzek, Filip Matuszewski i Kacper Sitarz zdobyła wysokie III miejsce.
W biegu indywidualnym najwyżej uplasowała się Magdalena Knot (kl. VIII) zajmując III miejsce w swojej kategorii. Weronika Cieślik (kl. V) zajęła V miejsce, Filip Bednarczyk (kl. VI) zajął V miejsce, a Filip Goliński (kl. VIII) zajął VI miejsce.

Wszystkim reprezentantom gratulujemy i życzymy kolejny sukcesów sportowych.

Daria Kopeć

Nowa galeria Szkoła do hymnu została dodana do albumu fotograficznego

„Polsko, nie jesteś ty już niewolnicą!
Lecz czymś największym, czym być można - Sobą!”

Leopold Staff ,,Polsko, nie jesteś ty już niewolnicą!”

Rocznica odzyskania niepodległości, a wraz z nią uroczyste świętowanie tego wielkiego dla wszystkich Polaków wydarzenia na stałe wpisało się w kalendarz szkolnych uroczystości.

Dnia 9 listopada 2022 roku w naszej szkole odbyła się akademia poświęcona 104. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. W nastrój upamiętniający dawne, ciężkie czasy wprowadzili  nas uczniowie Szkolnego Koła Teatralnego, którym towarzyszył dziewczęcy chór.

W trakcie występu uczniowie przedstawili tło historyczne Polski zniewolonej przez zaborców. Po 123 latach walk i ciągłych niepokojów Polacy odzyskali swoją ukochaną Ojczyznę. Wiersze patriotyczne przeplecione pieśniami wprowadziły nas w nostalgiczny nastrój. Na chwilę wszyscy mogliśmy się zatrzymać i pomyśleć, ile walki i cierpienia kosztowało naszych przodków upragnione życie w wyzwolonej Polsce.

Akademia z okazji Święta Niepodległości była dla uczniów lekcją historii i patriotyzmu.

Aneta Skowron-Margosiak

8 listopada 2022 roku sala gimnastyczna naszej szkoły, od godz. 9.00 d0 12.00, zamieniła się w salę naukową. Uczniowie klas 4-8 oraz gościnnie uczniowie szkoły w Damicach wzięli udział w bezpłatnych pokazach naukowych organizowanych przez Małopolskie Centrum Nauki COGITEON, z siedzibą w Krakowie.                                                                                                          

 Animatorzy (p. Lidia i p. Maciej) przedstawili pokazy „Ogień i woda”, które zawierały m. in. doświadczenia z wirami wodnymi, barwnymi płomieniami, ognistym tornado czy wybuchającą puszką.

To były atrakcyjne i oryginalne w formie zajęcia, w eksperymentowanie których aktywnie włączyli się uczniowie.

Dziękujemy Gminie Iwanowice za zaproszenie Małopolskiego Centrum Nauki COGITEON do naszej szkoły.

A.W.

„Odpowiednie żywienie ucznia jest warunkiem jego prawidłowego rozwoju fizycznego i intelektualnego. Wpływa także na wyniki osiągane w trakcie nauki. Posiłki, które uczeń spożywa w domu i w szkole, powinny zapewniać mu odpowiednią siłę do nauki i zabawy."

  Pod takim hasłem grupa wiekowa edukacji wczesnoszkolnej i oddziały przedszkolne przystąpiły w dniach 2.11. – 8.11.2022 r. do realizacji projektu edukacyjnego związanego ze zdrowym odżywianiem. Aby jeszcze bardziej zachęcić dzieci do prawidłowego odżywiania się, uczniowie i wychowawczynie ubierali się każdego dnia na inny kolor, który reprezentował odpowiednią grupę warzyw i owoców w tym właśnie kolorze.
I tak mieliśmy dzień zielony, żółty, pomarańczowy, czerwony. Jedliśmy zdrowe drugie śniadania wzbogacone warzywami i owocami, przypisanymi do koloru obowiązującego w danym dniu. Uczniowie w tych dniach poznawali zasady zdrowego odżywiania. Wykonywali plakaty o witaminach. 7.11.22 r. na „Radosnym spotkaniu z witaminami” każda klasa zaprezentowała się artystycznie. Klasa 2 śpiewała piosenkę o tańczących witaminach i prezentowała plakaty. Klasa 3 przeprowadziła quiz „Czy wiesz jak się zdrowo odżywiasz?” i prezentowała plakaty. Klasa 1 czytała zagadki o warzywach i owocach. Odziały przedszkolne zaprezentowały piękną inscenizację teatralną „O księżniczce Marcelinie i skutkach złego odżywiania”. Na zakończenie „kolorowego tygodnia” 8.11. włączając się do akcji „Śniadanie daje moc” uczniowie przygotowywali sobie pyszne śniadanie, wykorzystując zdrowe warzywa i owoce. W ruch poszły tostery, opiekacze, deski do krojenia, noże, nożyki, talerzyki. Było pięknie, kolorowo, smacznie i aromatycznie.

Dziękując za wspólną zabawę mamy nadzieję, że taka promocja zdrowego odżywiania zachęci uczniów i rodziców do częstszego spożywania warzyw i owoców, a tym samym do dbania o własne zdrowie.

J.Stanek, B.Małek, W.Molenda

Dzień 7 listopada 2022 roku był w Publicznej Szkole Podstawowej im. Św. Jadwigi Królowej w Naramie żywą lekcją demokracji. W szkole zostały przeprowadzone wybory do Młodzieżowej Rady Gminy w Iwanowicach. W głosowaniu wzięło udział 53 uprawnionych uczniów naszej placówki, którzy odbyli swoje pierwsze w życiu wybory oparte o zasady pięcioprzymiotnikowe, czyli: powszechne, równe, bezpośrednie, proporcjonalne i tajne, Zwycięzcami wyborów zostały Anna Kurowska i Julia Tynor, które będą Radnymi Młodzieżowej Rady Gminnej. Liczymy na ich aktywny i owocny udział w działaniach samorządowych oraz wsparcia i cennych inicjatyw dla naszej społeczności, a zwłaszcza szkoły. Serdecznie gratulujemy zwycięzcom i pozostałym kandydatom biorącym udział w głosowaniu.

S.T.

4 listopada o godzinie 11:10 w Publicznej Szkole Podstawowej im. Świętej Jadwigi Królowej w Naramie rozległ się sygnał alarmu. Uczniowie, nauczyciele oraz pracownicy obsługi natychmiast podjęli działania, zgodnie z obowiązującymi procedurami. W zorganizowany sposób opuścili teren zagrożony, udając się w wyznaczone miejsce zbiórki. Po sprawdzeniu budynku przez przedstawicieli Ochotniczej Straży Pożarnej oraz przekazaniu sprawozdania dowódcy jednostki od kierującego akcją Pana Dyrektora, otrzymaliśmy zezwolenie na powrót do szkoły.
Na szczęście były to tylko ćwiczenia w zakresie praktycznego sprawdzenia organizacji oraz warunków ewakuacji.

Komisja BHP

REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU ANDRZEJKOWEGO

„HARRY POTTER I CZARA OGNIA”

CELE KONKURSU:

- Rozbudzenie wśród uczniów zainteresowania językiem polskim i angielskim

- Podniesienie umiejętności językowych

- Promowanie czytelnictwa

- Podniesienie samooceny uczniów

I. Postanowienia ogólne

1. Organizatorami konkursu są: Edyta Jęczmionek i Aneta Skowron-Margosiak.

2. Konkurs dotyczy wiedzy przedmiotowej z języka polskiego i angielskiego.

3. Zakres tematyczny obejmuje znajomość książki „Harry Potter i Czara Ognia” oraz ekranizacji filmowej. Zadania konkursowe są ułożone w oparciu o treść książki i filmu.

4. Zgłoszenie do konkursu jest jednoznaczne z uznaniem niniejszego regulaminu.

II. Warunki uczestnictwa

1. Konkurs adresowany jest do uczniów klas IV-VIII szkoły podstawowej.

III Organizacja konkursu

1. Konkurs rozpocznie się dnia 21.11.2022r. (poniedziałek) a zakończy 25.11.2022r. (piątek).
2. W każdy dzień trwania konkursu, na stronie internetowej szkoły w zakładce konkursy, pojawi się treść zadań, według następującego porządku:

Poniedziałek – zadanie z języka angielskiego

Wtorek– zadanie z języka polskiego

Środa – zadanie z języka angielskiego

Czwartek – zadanie z języka polskiego

Piątek – zadanie z języka angielskiego i polskiego

3.Uczniowie przesyłają swoje odpowiedzi na adres mailowy konkurs.narama@tlen.pl. W tytule maila uczniowie podają numer zadania oraz swoje imię i nazwisko.

4. Uczniowie przesyłają zadania z danego dnia tylko w tym konkretnym dniu. Zadania wysłane po terminie nie będą brane pod uwagę.

IV. Postanowienia końcowe

1. Dla uczestników z najlepszymi wynikami przewidziano nagrody rzeczowe. Dla reszty uczestników oceny przedmiotowe i punkty z zachowania.
2. Organizatorzy zastrzegają sobie prawo do dyskwalifikacji uczestnika w przypadku uzasadnionego podejrzenia braku samodzielnej pracy (np. kopiowanie z internetu).
3. Wyniki zostaną ogłoszone na grudniowym apelu.

Podczas lekcji wychowania fizycznego uczniowie klas V-VIII mieli za zadanie pokonać tor przeszkód.
Celem tych zajęć było rozwijanie cech motorycznych: zwinności, szybkości, siły i koordynacji ruchowej. Każdy uczeń pokonał tor dwukrotnie, starając się poprawić uzyskany czas. Wszyscy aktywnie uczestniczyli w lekcji wychowania fizycznego.

Daria Kopeć

Dziesięcioro uczniów z klas 4-8 wzięło udział w konkursie recytatorskim, który odbył się  w bibliotece szkolnej, dnia 3 listopada 2022 roku.

Celem konkursu było:

- kształtowanie postaw patriotycznych,

- popularyzacja polskiej poezji,

- upowszechnianie kultury żywego słowa,

- propagowanie czytelnictwa,

- uczenie rywalizacji w przyjaznej atmosferze.

Komisja w składzie: p. Krzysztof Zadora – dyrektor szkoły, p. Bożena Małek – nauczyciel wychowania przedszkolnego, p. Agnieszka Nielepiec – nauczyciel bibliotekarz           wyłoniła następujących zwycięzców:

I miejsce – Adam Kluzek z kl.VI

II miejsce – Karol Habelt z kl.VI

III miejsce  - Wiktoria Gumula z kl. V

Wyróżnienie – Hanna Binczycka z kl. IV

Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali dodatnie punkty zachowania i celujące ( cząstkowe) oceny z j. polskiego, a laureaci dodatkowo dyplomy,  nagrody książkowe i ponownie zaprezentują  wiersze podczas Apelu Niepodległościowego.

Gratulujemy zwycięzcom, życzymy dalszych sukcesów i zapraszamy za rok!

     Alina Warszawska

Kiedy nadchodzi koniec października, czas ogłosić „Dzień Dyni”. W naszym oddziale przedszkolnym święto to obchodziliśmy w piątek 28 października.

W czasie zajęć poznaliśmy budowę dyni, etapy wzrostu, a także ciekawostki na jej temat. Przedszkolaki dowiedziały się, że dynia jest bardzo zdrowym warzywem i można z niej przygotować wiele dań. Dzięki zaangażowaniu rodziców mieliśmy okazję skosztować ciasteczek z dyni, aromatycznych ciast i placuszków. Były również przetwory, takie jak: dżem z dyni i mango oraz keczup dyniowy. Pojawiła się nawet zupa-krem, do której przedszkolaki ustawiały się w kolejce.

Jak na „Święto Dyni” przystało, każde dziecko przyniosło ją do przedszkola. Powstała piękna, kolorowa wystawa, a dzieci ozdabiały swoje dynie, wykazując się niezwykłą kreatywnością. Dużo radości i zabawy towarzyszyło nietypowym konkurencjom takim jak: bieg z dynią, slalom między dyniami, skok przez dynię czy rzut woreczkiem do dyni. Ten dzień przyniósł wiele niezapomnianych wrażeń, ciekawości, odkrywania i zabawy.

Justyna Stanek, Bożena Małek

Drugi miesiąc korzystania z zasobów zakupionych w ramach #LaboratoriaPrzyszłości.

Na zajęciach informatyki, pod przewodnictwem p. B. Kulczyckiej, uczniowie klasy 7 i 8 zapoznali się z budową, działaniem i zastosowaniem w praktyce nowoczesnej drukarki Banach 3D, która na stałe została umieszczona w pracowni informatycznej. Nauczycielka uruchomiła drukarkę, co wzbudziło duże zainteresowanie uczniów. Obserwowali etapy nakładania warstw i stopniowego tworzenia modeli: sfinksa i sowy, nawet w czasie przerw międzylekcyjnych. Proces wydruku trwał ponad 2 godziny, ale warto było czekać. Wydruki wyszły piękne!

Również na informatyce klasa 7 stworzyła pierwszy model – muchę, wykorzystując długopisy 3D.

Długopisami 3D pracowali też uczniowie klasy 5a i 5b podczas zastępstwa (na lekcji j. niemieckiego) z p. A. Warszawską. Wyczarowali kolorowe motyle i biedronki, które przyczynią się do wystroju korytarza szkolnego.

Co tydzień, na zajęciach świetlicowych, wykorzystywane są akcesoria dziewiarskie – szydełka. Uczniowie z klas 4-5 pod okiem p. G. Cieślik uczyli się ściegu łańcuszka, a co odważniejsi wykonali „magiczne kółko” .

Uczniowie z kl.1 (wychowawczyni p. E. Oraczewska) korzystali ze sprzętów gospodarstwa domowego, przygotowując zdrowe i kolorowe sałatki owocowo – warzywne. Sałatki były dodatkiem do tostów, które dzieci uwielbiają. Drugoklasiści pod okiem wychowawczyni p. W. Molendy poznawali tajniki rękodzieła tkackiego pracując na minikrosnach. Dzieci wykonały osnowę i zaczęły przewlekać wełnę tworząc wątek.

Koordynatorzy

Elżbieta Oraczewska

Alina Warszawska                   

Nowa galeria Nasza szkoła pamięta! została dodana do albumu fotograficznego

Co roku, przed Wszystkimi Świętymi, uczniowie pod opieką nauczycieli wybierają się na cmentarz parafialny i do pobliskiego lasu, by oczyścić  bezimienne mogiły. Porządkują je, kładą symboliczny znicz i kwiatek, a następnie minutą ciszy czczą pamięć poległych.

Dla przypomnienia : na cmentarzu znajduje się grób mężczyzny, który został zastrzelony w 1945r. na łące przy młynie w Wilczkowicach. Natomiast na skraju lasu spoczywa czteroosobowa rodzina żydowska ( rodzice i dwie córki: Elza i Julia), którą na oczach mieszkańców Naramy rozstrzelał w 1941r. niemiecki żandarm „Zygmunt” – postrach całej gminy Iwanowice.

W lesie znajdują się jeszcze 2 mogiły – Cmentarz Wojenny Żołnierzy I Wojny Światowej. Pochowano w ich obrębie154 żołnierzy należących do armii austro – węgierskiej. Wojska te zatrzymały w listopadzie 1914r. ofensywę rosyjską, której celem było zdobycie Krakowa i otwarcie drogi na Śląsk.

Dziś te bezimienne mogiły  są „pamiątką” po trudnych wojennych czasach, dlatego należy o nich pamiętać. I nasza szkoła to czyni.

A.W.

Regulamin Szkolnego Konkursu Fotograficznego
pt. „Publiczna Szkoła Podstawowa im. Świętej Jadwigi Królowej
w Naramie w obiektywie fotograficznym”

I Organizatorzy:

Publiczna Szkoła Podstawowa im. Świętej Jadwigi Królowej w Naramie
– koordynator mgr Daria Kopeć

II Cele konkursu:

1. Celem konkursu jest popularyzacja szkoły w związku ze 100-leciem placówki, a także integracja społeczności szkolnej.

2. Budzenie zainteresowania  historią szkoły.

3. Rozwijanie wrażliwości artystycznej, kreatywności i twórczej wyobraźni.

4. Rozpowszechnianie idei fotografowania, jako aktywnej metody spędzania czasu.

5. Prezentacja i popularyzacja fotografii jako artystycznego środka przekazu.

III Warunki uczestnictwa:

1.Konkurs jest organizowany w dwóch kategoriach:

- klasy I – III;
- klasy IV – VIII.

2. Przedmiotem konkursu są fotografie, których tematyka wiąże się z podanym tytułem.

3.Uczestnicy konkursu mają za zadanie wykonać 1 zdjęcie nawiązujące do tematu konkursu.

4. Oceniane będą przede wszystkim wartości takie jak: estetyka, wyczucie artystyczne, pomysłowość, oryginalność fotografii, prezentacja naszej szkoły oraz jakość wykonania fotografii.

5. Format prac fotograficznych jako odbitka lub wydruk w formacie A4 (dopuszczalny margines) oraz na płycie CD lub DVD  umieszczone  w katalogu. Format zdjęcia jpg (kompresja z maksymalną jakością), wielkość jednego zdjęcia nie może przekroczyć 10 MB. Zdjęcia mogą być poddane obróbce np. rozjaśnianie, kontrast, redukcja koloru, wyostrzenie, redukcja szumów itp., nie jest dopuszczalny fotomontaż.   

6. Prace tylko indywidualne.

7. Prace niezgodne z regulaminem, uszkodzone w wyniku niewłaściwego zabezpieczenia, zrolowane nie będą brane pod uwagę.

9. Organizatorzy zastrzegają sobie możliwość wyboru prac do ekspozycji.

10. Zgłaszane do konkursu prace fotograficzne powinny być opatrzone metryczką zawierającą następujące informacje:

a) imię i nazwisko autora oraz klasa;

b) tytuł pracy;

c) o ile jest to możliwe datę wykonania zdjęcia.

11. Prace konkursowe należy dostarczyć do Pani Darii Kopeć do dn. 14.12.2022 r. (środa).

12. Oceny zgłoszonych prac dokona komisja konkursowa powołana przez organizatora.

13. Rozstrzygnięcie konkursu nastąpi 23.12.2022 r.

14. Autorzy najlepszych zdjęć otrzymają nagrody rzeczowe i dyplomy.

15. Organizator zastrzega sobie prawo do wykorzystania nadesłanych zdjęć w publikacjach i/lub działaniach promocyjnych.

16. Wernisaż prac naszych uczniów odbędzie się podczas 100-lecia naszej szkoły.

17. Przesłanie (dostarczenie) prac jest równoznaczne z akceptacją regulaminu.

Opracowała: mgr Daria Kopeć

Regulamin_Szkolnego_Konkursu_Fotograficznego.pdf​​​​​​​

Nowa galeria Wycieczka klasy pierwszej została dodana do albumu fotograficznego

25 października 2022 roku pierwszaki pod opieką wychowawcy p. E. Oraczewskiej i pedagoga szkolnego p. E. Garbali udały się na wycieczkę do Zamku Pieskowa Skała. Tutaj dzieci wzięły udział w zajęciach edukacyjnych pt. „Dziedziniec – dusza zamku”. Była to: prezentacja historii dziedzińców rezydencji, ich formy i zmieniających się funkcji, spacer po dziedzińcach połączony z wyszukiwaniem herbów właścicieli Orlego Gniazda oraz zabawa plastyczna, której efektem było zaprojektowanie herbu, zgodnie z zasadami heraldyki. Lekcja, w której uczestniczyły dzieci jest realizowana w ramach programu „Wielokulturowa Rzeczpospolita”, finansowanego ze środków Mechanizmu Finansowego EOG i Ministra MKDNiS.

E.O.

23 października 2022 roku nauczyciele oraz pracownicy naszej szkoły wzięli udział w III charytatywnym Biegu Belfrów.

W terminie od 1 do 31 października należało pokonać wybrany przez siebie dystans: bieg - 6 km, spacer – 6 km lub jazda na rowerze - 12 km.

Wybrany dystans pokonali i zarejestrowali na odpowiedniej aplikacji sportowej następujący nauczyciele oraz pracownicy:

- Pani Edyta Jęczmionek - bieg - 6 km;

- Pani Joanna Bartuś - bieg - 6 km;

- Pani Emilia Garbala - marsz - 6 km;

- Pani Agnieszka Nielepiec - marsz - 7 km;

- Pani Katarzyna Tochowicz-Forysiuk - marsz - 6 km;

- Pani Daria Kopeć - jazda na rowerze - 25 km;

- Pani Magdalena Dębska - jazda na rowerze - 27 km;

- Pani Aleksandra Szlawska - jazda na rowerze - 12,5 km.

Wszyscy uczestnicy dostali pamiątkowe medale, koszulki oraz dyplom.

Najważniejszym celem podjętych aktywności było przekazanie środków na szczytny cel - pomoc małemu Wojtusiowi, który od 4 lat walczy z potworną chorobą – siatkówczakiem obuocznym – nowotworem złośliwym, który zabrał mu już jedno oczko.

Gratuluję aktywnym nauczycielom oraz pracownikom szkoły, że w ten nietypowy sposób potrafili nieść pomoc.

Wielkie brawa dla drużyny Belfrów z Naramy!

Koordynator - Daria Kopeć

Nowa galeria Jak lata szybowiec, jak samolot, a jak śmigłowiec? została dodana do albumu fotograficznego

20 października 2022 roku uczniowie klasy 2 i 3 przybyli do Muzeum Lotnictwa Polskiego w Krakowie. Przed nami od razu wyłoniły się sylwetki samolotów, śmigłowców, wyrzutni.

Po wejściu do budynku, krótkim śniadaniu, podzieliliśmy się na dwie grupy i wtedy zaczęła się lekcja muzealna „Jak lata szybowiec, jak samolot, a jak śmigłowiec?”. Trzeba było koniecznie poznać techniki i zasady „pilotażu”. Oglądaliśmy szybowce i samoloty zbudowane fabrycznie i te zbudowane w domowych garażach. Piękne, zgrabne, ogromne, wzbudzające podziw. W hangarach zobaczyliśmy stare samoloty, które mają ponad 100 lat i są najcenniejszymi okazami w muzeum. Były tam też stare samoloty z czasów Wielkiej Wojny takie jak Albatrosy, Łodzie Latające, Fokker Dr.1, trójpłatowiec i wiele innych. Obserwacja śmigłowców, a zwłaszcza poznanie z bliska kabiny śmigłowca MI-8, ogromnej liczby przycisków, drążków, „orczyka” pokazało nam jak ogromnie trudne jest przygotowanie pilotów i pilotaż maszyn latających. A to był zwykły śmigłowiec produkcji radzieckiej, a świetnie wyposażony w skórzane fotele, kanapy, telefon, toaletę. To wyjątkowe wyposażenie było dlatego, że tym potężnym śmigłowcem latał sam Jan Paweł II podczas pielgrzymek do Polski.

Weszliśmy także na pokład ogromnego samolotu transportowo-desantowego, którego ogrom u niektórych wzbudził lęk i niepokój.

Dopisała nam piękna pogoda co pozwoliło nam na super fajny spacer.Na świeżym powietrzu podziwialiśmy ogromne odrzutowce, samoloty rolnicze, śmigłowce o różnym przeznaczeniu, które skąpane w jesiennym słońcu i wietrze zadziwiały nas swoim pięknem.

Wizyta w muzeum zakończyła się w sklepie z pamiątkami. Do kupienia jest tam wiele książek lotniczych i jakieś małe pamiątki lotnicze takie jak zabawkowe samoloty, odznaki, breloczki, magnesy, itp.

Wycieczkę zakończyliśmy wizytą w Krainie Zabaw Dziecięcych „Anikino”. I tu był szał. Baseny z piłeczkami, zjeżdżalnie, małpi gaj, ściana wspinaczkowa, rowerki, samochodziki, koń na kółkach. Godzina szalonej zabawy była świetnym zakończeniem wycieczki.

Najlepszym podsumowaniem niech będą słowa uczennicy klasy 2 „Myślałam, że będzie w muzeum nudno, a było tak fajnie”. I oto właśnie nam chodziło.

WM

Nowa galeria Lekcja plastyki została dodana do albumu fotograficznego

Co to jest kubizm? Kierunek w sztukach plastycznych, głównie malarstwie i rzeźbiarstwie, który rozwinął się we Francji na początku XX wieku, ok. 1907 roku, poszukujący nowych zasad budowy przestrzennej dzieła przez odrzucenie reguł perspektywy i geometryczne uproszczenie elementów kompozycji.
Siódmoklasiści podczas lekcji plastyki wyobrazili sobie abstrakcyjne kształty twarzy i wykonali kubistyczne portrety inspirowane dziełami Pabla Picasso.
Jak waszym zdaniem poradzili sobie z pracami a’la Picasso nasi uczniowie?

Daria Kopeć