W ubiegły piątek trzy uczennice reprezentowały naszą szkołę w Naramie w etapie wojewódzkim konkursu. Czwarty etap konkursu odbył się w Sali Sejmiku Województwa Małopolskiego w Krakowie. Nasza szkoła reprezentowała Dłubniański Park Krajobrazowy – jeden z 11 parków znajdujących się w Małopolsce. Test, który pisali uczniowie obejmował wiedzę o ptakach i znajomość wszystkich parków naszego województwa. W drugiej części konkursu uczniowie musieli podać nazwy 20 spośród 60 gatunków ptaków chronionych. Do następnego, piątego etapu - krajowego zakwalifikowała się tylko jedna drużyna - ze Szkoły Podstawowej w Krzeszowicach. Wszyscy uczestnicy etapu wojewódzkiego otrzymali dyplomy oraz nagrody, ufundowane przez Zespół Parków Krajobrazowych Województwa Małopolskiego.

Gratulujemy Kasi Prusiewicz, Milenie Turek i Ani Kmita za dotarcie do czwartego etapu konkursu i godne reprezentowanie naszej szkoły.

K. P.-O.

Tegoroczne Święto Ziemi przebiegało pod hasłem „Zainwestuj w nasza planetę”. W tym roku postanowiliśmy spędzić je w sposób czynny i posprzątać tereny wokół szkoły. 24 kwietnia z samego rana klasy od 3 do 8 wyruszyły wraz ze swoimi wychowawcami. Zbieranie odbywało się zgodnie z regułami segregacji odpadów i bezpieczeństwa. Efekty to – kilkanaście worków śmieci!

Ponadto, młodsze i starsze klasy udekorowały korytarze przed swoimi salami lekcyjnymi, wykonując gazetki na temat ochrony środowiska. Zrobiło się wiosennie, kolorowo i proekologicznie. Dzień Ziemi uświadamia i przypomina nam jak ważna jest dla nas naturalna przyroda, a naszym obowiązkiem jest ją chronić.

K.Płażek-Opyrchał

A. Szlawska

D. Kopeć

Uczniowie naszej szkoły ponownie uczestniczyli w wolontariacie, tym razem na rzecz 20. Cracovia Maratonu, który odbył się 23 kwietnia (w niedzielę). Wolontariusze poświęcili swój wolny czas, aby wspierać biegaczy, a przede wszystkim pomagać organizatorom, aby całość wydarzenia miała swój klimat i estetykę.

Wolontariusze stojący na 40 kilometrze maratonu, pomagali w obsłudze punktu żywnościowego. Byli odpowiedzialni za rozłożenie stolików, rozniesienie i rozlanie do kubeczków wody oraz napojów izotonicznych, a także pokrojenie bananów tak, aby później podawać je biegaczom.

Wszystkim uczestnikom wolontariatu gorąco dziękujemy i życzymy dalszej siły do udziału w kolejnych społecznych działaniach.

Daria Kopeć

Magdalena Dębska

W dniu 13 kwietnia gościliśmy w naszej szkole panią Joannę Dragon – specjalistę ds. edukacji w Zespole Parków Krajobrazowych Województwa Małopolskiego. Pani edukator wygłosiła prelekcję dotyczącą 11 parków krajobrazowych w Małopolsce. Zajęcia miały na celu pomoc w przygotowaniu naszej drużyny do etapu wojewódzkiego konkursu.

K.P.-O

W dniach 10.03 oraz 17.03.2023 r.  odbyły się w naszej szkole warsztaty palm wielkanocnych oraz dekoracji świątecznych zorganizowane przez Szkolne Koło Wolontariatu. Dzieciom szczególnie spodobały się sznurkowe  króliki; powstała nam bardzo liczna królicza rodzina. Po warsztatach zorganizowaliśmy kiermasz, podczas którego można było zakupić wykonane prace. Króliczki na kiermaszu szybko znajdowały nowe domki. Stoisko ustawione było do ostatniego dnia tj. 5.04. Dzięki kiermaszowi udało nam się zebrać kwotę 662 zł, za którą zakupiona została Wielkanocna Paczka (300 zł) – Akcja członków Młodzieżowej Rady Gminy, do której dołączyły szkoły z terenu gm. Iwanowice. Pozostałe środki zasiliły konto samorządu uczniowskiego.

 

Wszystkim uczestnikom warsztatów oraz tym, którzy zakupili nasze ozdoby serdecznie dziękujemy. 

Szkolne Koło Wolontariatu,

Samorząd Uczniowski

wraz z opiekunami.

W naszej szkole odbył się konkurs językowo – plastyczny na kartkę świąteczną w języku angielskim lub niemieckim.  Zadaniem uczestników było przedstawienie nastroju oraz tradycji Świąt Wielkanocnych w postaci kartki świątecznej wraz z umieszczonymi w niej życzeniami w języku angielskim lub niemieckim.

Wpłynęło wiele prac, jury miało bardzo ciężki wybór.

Wyniki prezentują się następująco:

Klasy I-III:
I miejsce – Patryk Stolarski kl. III
II miejsce – Adam Jamka kl. III
III miejsce – Aleksandra Krawczyk kl. III

Klasy IV-VIII kat. Język Angielski:
I miejsce – Alicja Chmiel kl. V
II miejsce – Magdalena Dudek kl. VIII
III miejsce – Wiktoria Gumula kl. V

Klasy IV-VIII kat. Język Niemiecki:
I miejsce – Michał Cieślik kl. VI
II miejsce – Lena Jęcz kl. IV
III miejsce – Julia Grochowina kl. IV

Cieszymy się, że w konkursie wzięło udział tak wielu uczniów.

Daria Kopeć
Edyta Jęczmionek
Marta Herod-Polańska

Żywy obraz, czyli tableau vivant - to rekonstrukcja dzieła malarstwa lub rzeźby tworzona przy udziale ludzi, przedstawiających postawą, ubiorem, mimiką daną scenę.
Takie właśnie żywe obrazy tworzyli uczniowie z klasy VII w ramach lekcji plastyki. Uczniowie wykazali się wielką wrażliwością i kreatywnością.
Nauka nie musi być nudna – co udowodnili nasi uczniowie.

Daria Kopeć

REGULAMIN_KONKURSU_EKOLOGICZNEGO.docx

zal_nr_1_RODO.docx

zal_nr_2_-_ZGODA_RODZICA_NA_UDZIAL_W_KONKURSIE.docx

4 kwietnia nastąpiło rozstrzygnięcie konkursu na prezentację multimedialną lub film w języku niemieckim na jeden z wybranych tematów : Meine Gegend („Moja okolica”),

                                     Meine Schule („Moja szkoła”).

Do konkursu przesłano 2 filmy na temat szkoły oraz 2 prezentacje na ten sam temat. Wszystkie prace nadesłane zostały przez Szkołę Podstawową w Więcławicach Starych.

Pomimo błędów językowych jury postanowiło docenić pomysł oraz samodzielność uczniów w wykonaniu pracy.

Jury, w składzie Marta Herod-Polańska, Edyta Jęczmionek oraz Daria Kopeć, przyznało następujące nagrody:

I miejsce – Oskar Kawula, Dawid Nowak (kl. 8)- kategoria film 

II miejsce: Sandra Walczak, Amelia Juszczyk (kl. 7) – kategoria prezentacja

III miejsce- Dominik Godzicki, Mikołaj Dąbrowski (kl. 7)- kategoria film

 

Nagrody ufundowane przez Goethe Instytut w Krakowie zostały rozdanie uczniom.

Serdecznie gratulujemy!

 

M.H.-P. 

W marcu przedszkolaki i dzieci z klas 1- 3 przygotowywały wiosenne mobile, wielkanocne stroiki, mandale, zajączki, kurczaki – różnorodne materiały łączone były klejem na gorąco. Sprzęt kuchenny: piekarnik, deski i wałki zostały natomiast wykorzystane do przygotowania mazurków, które zagoszczą na świątecznym stole.

Uczniowie kl. 5 - 6, na zajęciach informatyki, pracowali długopisami 3D – wykonywali ozdoby związane ze Świętami Wielkanocnymi (kolorowe pisanki, króliki, baranki…)

Na zajęciach koła plastyczno – fotograficznego wykonano zdjęcia wewnątrz szkoły ( gazetki, wystawki, pomieszczenia…), które posłużą do promocji placówki w środowisku lokalnym.

Aparat wykorzystano też na lekcji języka polskiego w kl.7 podczas inscenizacji sądu nad Balladyną.

W dalszym ciągu na zajęciach świetlicowych systematycznie wykorzystywane były akcesoria dziewiarskie.

  Koordynatorzy                                                

W postępowaniu Rekrutacyjnym na rok szkolny 2023/2024 przyjęto:

- do Oddziału Przedszkolnego przy Publicznej Szkole Podstawowej w Naramie 25 dzieci,

- do klasy pierwszej przyjęto 20 uczniów.

Listy dzieci w załącznikach.

 

Oddzial_Przedszkolny.pdf

Klasa_I.pdf

31 marca 2023 roku zakończyliśmy w naszej szkole akcję charytatywną "Góra Grosza".
W obecnym roku szkolnym zebraliśmy rekordową w historii naszej placówki kwotę 286,40zł. Zebraliśmy monety ważące prawie 23 kg. Szczególną aktywność w akcji wykazał Samorząd Uczniowski oraz uczniowie klasy ósmej, za co należą im się pochwały i szczególne uznanie. Zebrane "grosze" zostały odesłane do centralnych organizatorów akcji, przez opiekuna Samorządu Uczniowskiego, drogą pocztową. Zostaną one przeznaczone na pomoc stypendialną, zakup ubrań, wsparcie psychologiczne, terapie, rozwój talentów oraz specjalistyczną opiekę całodobową dla potrzebujących dzieci z wielu miast i miejscowości w Polsce.

 

Stefan Tochowicz

31.03.2023 r. dzieci z klasy IV wraz z wychowawcą p. Edytą Jęczmionek i p. pedagog Emilią Garbalą udały się na wycieczkę do pokoju zagadek Gamescape w Krakowie oraz do Centrum Edukacji Przyrodniczej Uniwersytetu Jagiellońskiego. W pokoju zagadek dzieci zostały podzielone na trzy grupy i w trzech różnych pokojach tematycznych rozwiązywały ciekawe zagadki. W czasie zabawy ćwiczyły umiejętności logicznego myślenia pod presją czasu oraz pracy w zespole.  W Centrum Edukacji Przyrodniczej UJ zwiedzaliśmy z przewodnikiem wystawę „Niesamowity Świat Zwierząt”. Trasa obejmowała przegląd współczesnych zwierząt pod kątem ich funkcjonowania w wybranych ekosystemach, w tym odżywiania, rozmnażania, poruszania i obrony przed drapieżnikami; pochodzenie ewolucyjne człowieka jako gatunku, jego pozycja w świecie zwierząt oraz wpływ na środowisko przyrodnicze i bioróżnorodność.

Wycieczka była udana i pełna wrażeń.

 

E.J.

23 marca klasy 2 i 3 wybrały się na wycieczkę do Krakowa. Wyjazd był już o 7.00, aby zdążyć na pierwsze zajęcia. Najpierw odwiedziliśmy WOMAI Kraków Centrum Nauki i Zmysłów. Muzeum sensoryczno-naukowe.

Podziwiana wystawa jest kolekcją wszelkiego rodzaju eksperymentów naukowych, dzięki którym dowiedzieliśmy się, jakie reguły rządzą światem wokół nas. Czy dźwięk może mieć swój własny kształt? A cień, jakiego jest koloru? Jak przy pomocy, zdawać by się mogło, zwykłych okularów odwrócić świat do góry nogami? Trwające 90 min zwiedzanie było alternatywną formą edukacji, opartej przede wszystkim na zabawie. Odbywało się w obecności przewodnika, który chętnie tłumaczył wszystkie zagadnienia i z przyjemnością odpowiadał na pytania związane ze światem nauki. Wszystkie doświadczenia pokazane przez przewodnika dzieci powtarzały własnoręcznie, aby osobiście doświadczyć niezwykłych doznań. Miały one niepowtarzalną okazję stworzenia map hipsometrycznych, odbycia podróży na Marsa wraz z Elonem Muskiem, oderwania się od własnego cienia czy wykonania nietypowych eksperymentów ze światłem i dźwiękiem. W każdym pomieszczeniu zaskakiwały nas zadziwiające zjawiska optyczne związane z działaniem różnorodnego światła. I ciągle było słychać okrzyki „Łał!”.

Po tych wrażeniach czekał nas spacer ulicami Krakowa do Rynku Głównego. W Muzeum Narodowym w Sukiennicach czekało nas spotkanie z  pięknymi obrazami. Wzięliśmy udział w lekcji – „Namaluj mi bajkę. Legendy, baśnie i mity w obrazach”. Dowiedzieliśmy się jaka jest różnica między bajką a baśnią, jak powstawały podania i legendy. Szukaliśmy w obrazach elementów związanych ze znanymi baśniami.

Po udanych zakupach na Rynku przeszliśmy na Plac Matejki, poznając miejsca związane ze słynnym malarzem Janem Matejką.

Po chwili zabawy i odpoczynku wróciliśmy do szkoły. Wycieczka była fantastyczna.

WM, DW

Biblioteka Publicznej Szkoły Podstawowej w Naramie to prężnie działające miejsce. Uczniowie, zarówno młodsi jak i starsi, mogą znaleźć w niej odpowiednią  książkę dla siebie. Dzieje się tak za sprawą corocznego aktualizowania księgozbioru. Nowości czytelnicze pozyskiwane są w ramach uczestnictwa w programach/projektach czytelniczych bibliotekarza oraz hojności pana Krzysztofa Zadory – dyrektora szkoły. Uczniowie sami tworzą listy nowości książkowych, które chcieliby przeczytać. Biblioteka także włącza się w akcje charytatywne, współpracę z innymi nauczycielami, Samorządem Uczniowskim oraz społecznością lokalną. Organizuje imprezy czytelnicze, wycieczki. W tym roku został zamontowany projektor z tablicą; także lekcje biblioteczne będą atrakcyjniejsze.

Dzieci wypożyczają książki, czytają na przerwach, korzystają z komputerów, z kiermaszów książkowych oraz z chęcią rozmawiają z nauczycielem bibliotekarzem.

                                                                                                          Bibliotekarz

W marcu w naszej szkole zrobiło się bardzo kolorowo, a to wszystko za sprawą prac plastycznych, które zostały wykonane przez uczniów na lekcjach plastyki.
Uczniowie wykonali:
- kompozycję otwartą przy użyciu pasteli i zdjęcia przedstawiającego widok,
- krajobraz wiosenny malowany pastelami na papierze ściernym,
- wiosenne kwiaty wykonane techniką akwarelową,
- kolaż z wycinków z gazet przedstawiający surrealizm (fotografia w sztuce nowoczesnej).
Wszystkie prace zostały przywieszone na gazetkach w całej szkole.

Daria Kopeć

W tym dniu klasa 5 przyłączyła się do świętowania tego dnia, biorąc udział w akcji zakładania skarpetek nie do pary, okazując w ten sposób solidarność z osobami z zespołem Downa i ich rodzinami.

Pamiętajmy, że: ,,Piękno jest w każdym z nas!”.

 

K. T.-F.