Kalendarz adwentowy to specjalny kalendarz służący do odliczania dni od pierwszego dnia adwentu do Wigilii Bożego Narodzenia.

20.12.2024 r. nastąpiło rozstrzygnięcie konkursu na najpiękniejszy kalendarz adwentowy, który polegał na przygotowaniu pracy konkursowej dowolną techniką.

Konkurs miał na celu przybliżyć uczniom kulturę i tradycję świąt, a także pobudzić ich kreatywność i twórczość. Kalendarz cieszył się sporym zainteresowaniem. Wprowadził wszystkich w świąteczny klimat.

Do konkursu przystąpiło wielu uczniów, co przeszło nasze najśmielsze oczekiwania. Uczniowie wykazali się pomysłowością i kreatywnością w tworzeniu prac.

Komisja w składzie: p. Edyta Jęczmionek oraz p. Daria Kopeć wybrała najlepsze i najciekawsze prace.

 

W kategorii klas IV-VIII

I miejsce - Aleksandra Krawczyk (kl. V)

I miejsce - Emilia Skowrońska (kl. VII) i Weronika Cieślik (kl. VII)

II miejsce - Filip Chuchro (kl. VI)

II miejsce - Oskar Dudek (kl. V)

III miejsce - Marlena Nurek (kl. V) i Karina Matula (kl. V)

III miejsce - Emilia Nogieć (kl. V) i Milena Nogieć (II)

 

Wyróżnienie:

Alicja Tynor (kl. IV) i Bartłomiej Tynor (kl. V)

Wojciech Kijak (kl. IV)

Tomasz Kołodziejczyk (kl. V)

Jan Piwiński (kl. IV)

Emilia Korzeb (kl. IV)

Wiktoria Gumula (kl. VII)

 

W kategorii klas I-III

I miejsce - Nikodem Mróz (kl. II)

II miejsce - Franciszek Korzeb (kl. II)

III miejsce - Kacper Stolarski (kl. II)

Wyróżnienie:

Wiktoria Gadzina (kl. II)

Ada Adamska (kl. I)

Kacper Wywiał (kl. III)

Gratulujemy!

Daria Kopeć
Edyta Jęczmionek

Dnia 13 stycznia 2025 roku odbyła się wycieczka klas 4 i 5 do kina, gdzie uczniowie mieli okazję obejrzeć film „Kleks i wynalazek Filipa Golarza”. Film wprowadził dzieci w fascynujący świat wynalazków, rozwijając ich wyobraźnię i kreatywność. Po seansie uczniowie udali się do kręgielni, gdzie spędzili czas na wspólnej zabawie, rywalizując i integrując się w sportowej atmosferze. Była to doskonała okazja do relaksu, a także do wzmacniania więzi między uczniami. Wycieczka okazała się świetnym połączeniem rozrywki i aktywności fizycznej.

Daria Kopeć

Dnia 09.01.2025 roku w Szkole Podstawowej w Widomej odbył się Gminny Turniej Tenisa Stołowego.

Naszą szkołę reprezentowali:

- w kategorii klas IV – VI: Karina Matula (kl. V), Dawid Chmiel (kl. VI),

- w kategorii klas VII – VIII: Weronika Cieślik (kl. VII), Karol Habelt (kl. VIII).

Po wielu zaciętych meczach, na najwyższym stopniu podium w swoich kategoriach uplasowali się Karol Habelt oraz Weronika Cieślik. Karol oraz Weronika wygrali wszystkie mecze!

Dawid Chmiel zajął wysokie III miejsce, a Karina Matula uplasowała się tuż za podium na miejscu IV.

 

Świetna passa naszej szkoły!

Ogromne gratulacje dla sportowców!

Daria Kopeć

Z radością informujemy, że nadeszły wyniki Ogólnopolskiego Konkursu  „Orzeł Ortograficzny” w roku szkolnym 2024/25 (sesja jesienna). 

W intelektualnym współzawodnictwie wzięło udział 20 uczniów z kl. 4-8 naszej szkoły. Rozwiązywali test jednokrotnego wyboru, za który można było uzyskać maksymalnie 400 punktów.                                                                                                       

Zgodnie z regulaminem, za miejsca od 4 – 14, przyznano tytuł  laureata.

Oto laureaci z naszej szkoły, którzy wykazali się dużą wiedzą:

Martyna Rybarczyk        klasa 4      365  punktów     laureat,  7 miejsce w kraju

Ewa Nowak                    klasa 4      330  punktów     laureat, 14 miejsce w kraju   

Przemysław Bartuś        klasa 4      330  punktów     laureat, 14 miejsce w kraju   

Jan Piwiński                   klasa 4      330  punktów     laureat, 14 miejsce w kraju

Aleksandra Krawczyk    klasa 5      355  punktów      laureat,  9 miejsce w kraju

Nadia Rakoczy              klasa 5      340  punktów      laureat, 14 miejsce w kraju

Emilia Józefczyk            klasa 6      350 punktów      laureat, 10 miejsce w kraju

Zuzanna Krawczyk        klasa 6      340  punktów     laureat, 12 miejsce w kraju

Wiktoria Gumula            klasa 7      345 punktów      laureat, 11 miejsce w kraju

Maksymilian Szmerek   klasa 7      315 punktów      laureat, 12 miejsce w kraju

Gabriela Wywiał            klasa 7      315 punktów      laureat, 12 miejsce w kraju

Michał Cieślik                klasa 8      365 punktów      laureat, 7 miejsce w kraju

Dawid Nalepa               klasa 8       330 punktów      laureat, 14 miejsce w kraju

Sara Reinoso               klasa 8        330 punktów      laureat, 14 miejsce w kraju

Wszyscy laureaci otrzymają tytuł i dyplom laureata ogólnopolskiego konkursu, a pozostali uczestnicy (6 osób z naszej szkoły), bez względu na wynik – dyplom uznania.

GRATULUJEMY wszystkim uczniom, którzy wzięli udział w konkursie, okazując ambicję i szczególne zaangażowanie w naukę.

Życzymy dalszych sukcesów !

Alina Warszawska – szkolny koordynator konkursu

Śpiewanie kolęd to jedna z najpiękniejszych tradycji, które łączą nas z duchem Świąt Bożego Narodzenia.

Dnia 16 grudnia w naszej szkole odbył się Konkurs Kolęd i Pastorałek "Śpiewajmy i grajmy Mu…" Było to wyjątkowe wydarzenie, które wprowadziło wszystkich w magiczny, świąteczny nastrój.

W konkursie wzięły udział dzieci z oddziału przedszkolnego oraz uczniowie klas od 1-3 prezentując zarówno tradycyjne polskie kolędy, jak i mniej znane pastorałki. Dzieci śpiewały solo, a niektóre występy wzbogacono o grę na instrumentach. Konkurs odbywał się w miłej, świątecznej atmosferze, a sala była pięknie udekorowana bożonarodzeniowymi ozdobami i migocącymi światełkami.

Wydarzenie to było nie tylko okazją do pokazania talentów, ale także do wspólnego świętowania i pielęgnowania tradycji. Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom, rodzicom i nauczycielom za zaangażowanie i wspaniałą atmosferę!

B. M.

J. S.

Dnia 10 grudnia 2024 r. odbył się Szkolny Konkurs Pięknego Czytania pt. „Magia Świąt” dla uczniów kl. I-III. W tym roku dzieci przygotowały fragmenty z książek o Bożym Narodzeniu, Świętym Mikołaju, opowieści wigilijne; wykazały się doskonałymi umiejętnościami.

Komisja w składzie: p. Dorota Kosałka – Dyrektor GCKiB w Iwanowicach oraz nauczyciele: p. Alina Warszawska, p. Krystyna Płażek – Opyrchał przyznała następujące miejsca:

I miejsce „ex aequo” Anna Kołodziejczyk kl. 2, Barbara Kołodziejczyk kl. 3, Filip Ujma kl. 3

II miejsce Milena Miszczyk kl. 3

III miejsce Milena Nogieć kl. 2

Wszyscy uczestnicy otrzymali upominki sfinansowane przez Dyrektora szkoły - p. Krzysztofa Zadorę oraz gadżety od GCKiB w Iwanowicach. Uczniowie biorący udział w konkursie otrzymają dyplomy, a laureaci nagrody książkowe podczas „Jasełek szkolnych”.

Serdecznie dziękuję Pani Dyrektor GCKiB w Iwanowicach, Panu Dyrektorowi i Nauczycielom naszej szkoły za pracę w komisji i uświetnienie wydarzenia (obecność, nagrody), a Uczniom gratuluję pięknego czytania! Dziękuję również Wychowawcom klas 1-3  za pomoc w etapie pierwszym konkursu - eliminacje klasowe.  

OrganizatorAgnieszka Nielepiec

W ostatnim tygodniu listopada uczniowie naszej szkoły zmagali się w kolejnej edycji Konkursu Andrzejkowego. Tym razem konkurs dotyczył szóstej części z serii o Harrym Potterze. Konkurs odbył się w formie online. Przez pięć dni ochotnicy z klas IV - VIII wykonywali zadania z języka polskiego i języka angielskiego weryfikujące ich znajomość książki i filmu pod tytułem: „Harry Potter i Książę Półkrwi”.

Uczniowie rozwiązywali kolejno zadania:

25.11.  (poniedziałek) – zadanie z języka polskiego; odwrócona krzyżówka ze słownictwem z książki,

26.11. (wtorek) – zadanie z języka angielskiego; wykreślanka,

27.11. (środa) – zadanie z języka polskiego; opis magicznego przedmiotu i jego ilustracja,

28.11. (czwartek) – zadanie z języka angielskiego; zaproszenie,

29.11. (piątek) – zadanie z języka polskiego i angielskiego; rozpoznawanie kogo lub czego dotyczą cytaty z książki.

Bardzo cieszymy się z pozytywnego odbioru konkursu. Zwycięzcy otrzymali nagrody, które ufundował Dyrektor Szkoły. Wszyscy uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy.

Przedstawiamy wyniki:

I miejsce: Aleksandra Krawczyk kl. V

II miejsce: Emilia Józefczyk kl.VI

III miejsce: Karina Matula kl. V

Wyróżnienia: Marlena Nurek kl. V, Hanna Matula kl. IV, Maja Nogieć kl. VII, Paweł Leszczyński kl.VIII.

Serdecznie gratulujemy!

Edyta Jęczmionek

Aneta Skowron-Margosiak

Nowa galeria Mikołaj w kl. 4-8 została dodana do albumu fotograficznego

W tym roku mikołajki w naszym przedszkolu były pełne atrakcji i radości! Rozpoczęliśmy dzień od kreatywnych zajęć, podczas których dzieci przygotowywały mini deserki dla Świętego Mikołaja. Po słodkim poranku ruszyliśmy na ekscytującą grę terenową. Celem było odnalezienie Świętego Mikołaja, który ponoć gdzieś się ukrył w naszej szkole. Dzieci podzielone na zespoły wraz z paniami odczytywały listy i wskazówki, które prowadziły je przez różne zadania – od wykonania ozdób choinkowych, rozwiązywania zagadek, po wykazanie się nie lada sprawnością fizyczną. Każda wskazówka przybliżała nas do Mikołaja, a dzieci z wielkim zaangażowaniem przemierzały kolejne etapy gry.

Na końcu, w towarzystwie elfów, czekał na nas Święty Mikołaj! Radości nie było końca – każde dziecko mogło przywitać się z Mikołajem, porozmawiać z nim i otrzymać mały upominek.

Dzień pełen śmiechu, zabawy zakończył się wspólnym zdjęciem z Mikołajem i obietnicą, że za rok znów nas odwiedzi. To były niezapomniane mikołajki!

 

J.S.

6 grudnia – jak dobrze wiecie

Święty Mikołaj chodzi po świecie.

Dźwiga swój worek niezmordowanie.

I każde dziecko prezent dostanie.

Grudzień to magiczny miesiąc. Zaczyna się zima, robi się biało i mroźno. Wszyscy, duzi i mali,  z utęsknieniem czekają na odwiedziny Świętego  Mikołaja! Bo któż nie lubi dostawać prezentów?  I choć w tym roku  6 grudnia  panowała za oknem typowo jesienna aura, to wszyscy uczniowie klasy I , ubrani w piękne mikołajkowe czapki, rogi reniferków lub inne ozdoby, z niecierpliwością oczekiwali na wizytę Świętego Mikołaja. Każdy z uczniów  otrzymał  prezent „niespodziankę” – zestaw pierników i materiałów do kolorowego lukrowania. Ciekawość nie pozwalała rozpocząć właściwej pracy. Najpierw obejrzeliśmy film o historii piernikowego ciasta. Odbyliśmy wirtualny spacer po Muzeum Piernika w Toruniu. Wreszcie mogliśmy zabrać się do pracy pod czujnym i fachowym okiem pani Pauliny Proszek. Jej bezcenne rady bardzo pomagały nam zrealizować niesamowite pomysły. Tak powstał piernikowy Mikołaj i świąteczna bombka. Wszyscy byli zadowoleni i szczęśliwi. 

To był dzień pełen niespodzianek ! Bardzo, ale to bardzo dziękujemy p. Paulinie za fachowo i arcyciekawie przeprowadzone warsztaty.

WM

Dnia 4 grudnia wybraliśmy się na wycieczkę do Interaktywnego Centrum Edukacji Przeciwpożarowej w Dobczycach. Było to niezwykle pouczające i ciekawe doświadczenie, które przybliżyło nam zagadnienia związane z bezpieczeństwem pożarowym. Zwiedzanie stanowiła interaktywna ścieżka edukacyjna, która podzielona została na sektory tematyczne, dotyczące m.in. zagrożeń w domu, bezpieczeństwa na akwenach wodnych, w lesie czy bezpieczeństwa w ruchu drogowym. Szczególnie ciekawe były ćwiczenia praktyczne z pierwszej pomocy przedmedycznej, w których mogliśmy sprawdzić swoje umiejętności z zakresu rozpoznawania zagrożenia i odpowiedniego reagowania, wzywania pomocy, w tym znajomości numerów alarmowych oraz resuscytacji krążeniowo-oddechowej.

Kolejnym etapem wycieczki była wizyta w sali zabaw „Kulka”, która dostarczyła dzieciom mnóstwo śmiechu i pozytywnych emocji. Była to świetna okazja do spędzenia czasu w ruchu i zabawy w grupie.

Wycieczka była nie tylko pełna radości i energii, ale również bardzo inspirująca. Wszyscy zrozumieliśmy, jak ważna jest wiedza na temat bezpieczeństwa pożarowego i jak możemy zadbać o bezpieczeństwo swoje oraz bliskich.

 

J. S.

Drugiego grudnia wczesnym rankiem uczniowie klasy 4 i 5 wraz z opiekunami wyjechali na wycieczkę do Krakowa. Pierwszym punktem programu było zwiedzanie największej na świecie wystawy figurek LEGO. Uczniowie zobaczyli figurkę LEGO, która była w kosmosie, komplet kolekcjonerskich figurek z konferencji SDCC, jeden z trzech na świecie prototypów figurki z prawdziwego złota, tysiące minifigurek oraz ponad 700 wyjątkowych zestawów LEGO. Uczestniczyli również w warsztatach, projektując świąteczny prezent oraz w grze terenowej, której celem było odnalezienie odpowiedzi na pytania dotyczące wystawy.

Po zajęciach udaliśmy się do Teatru Ludowego na mikołajkowe przedstawienie muzyczno-taneczne „New EKO Times – poszukiwania Szczurowskiego”. Tematem widowiska był problem uzależnienia od internetu i mediów społecznościowych.

Pełni wrażeń w godzinach popołudniowych wróciliśmy do Naramy.

M.D.

Speed-ball jest grą, która rozwija zarówno fizycznie, jak i społecznie, promując współpracę i aktywność fizyczną. Jest to bardzo dynamiczna gra, która angażuje graczy do szybkich reakcji i precyzyjnych uderzeń.

Korzyści dla uczniów:

• Zręczność i refleks: Gra w speed-ball pozwala na rozwój koordynacji ręka-oko oraz szybkości reakcji, co jest korzystne zarówno dla młodszych, jak i starszych uczniów.
• Zwiększenie motywacji do aktywności fizycznej: Uczniowie, którzy mogą wypróbować nowy sport, często zyskują większą motywację do uczestnictwa w zajęciach wychowania fizycznego.
• Zabawa i rywalizacja: Dynamiczny charakter gry sprawia, że uczniowie mogą cieszyć się zarówno rywalizacją, jak i dobrą zabawą.

22 listopada 2024 roku w Krakowie odbyła się Konferencja Szkoleniowa „Speed-ball na Świadectwie Ósmoklasisty”, w której wzięli udział nauczyciele wychowania fizycznego z naszej szkoły.

Konferencja otrzymała Honorowy Patronat Małopolskiego Kuratora Oświaty. W imieniu Małopolskiego Kuratora Oświaty w wydarzeniu wziął udział I Małopolski Wicekurator Oświaty Artur Pasek. W swoim przemówieniu zwrócił uwagę na szczególną rolę sportu w rozwoju młodego człowieka, podkreślił jego wartość zarówno w rozwoju fizycznym, jak i psychicznym.

Zwieńczeniem Konferencji były warsztaty praktyczne poprowadzone przez Członków Kadry Polskiej, która 1.11.2024 r. obroniła tytuł Wicemistrzów Świata.

Nasza szkoła zakupiła potrzebny sprzęt, dzięki temu uczniowie już 4 grudnia mieli możliwość poznania przepisów i zasad oraz spróbowania tej gry. To wspaniała okazja do wzbogacenia zajęć wychowania fizycznego. Uczniowie mogą cieszyć się zabawą, rywalizacją oraz poprawą swoich umiejętności w tej dynamicznej i angażującej grze.

Daria Kopeć

Harcerstwo to organizacja, która od wielu lat wspiera wszechstronny rozwój młodzieży, ucząc współpracy, odpowiedzialności, szacunku do drugiego człowieka oraz miłości do Ojczyzny. Działania te mają na celu kształtowanie postaw patriotycznych, rozwijanie umiejętności praktycznych i społecznych, a także promowanie aktywnego stylu życia. 

Dnia 25 listopada 2024 roku, w naszej szkole odbył się nabór do drużyn harcerskich. Harcerze z 3 Żółtego Szczepu im. hm. Tadeusza Strumiłły zorganizowali zajęcia dla uczniów w trzech grupach wiekowych: 6-9 lat, 10-13 lat oraz 14-15 lat. Dzięki temu każdy uczeń miał możliwość poznania zasad harcerstwa i rozważenia dołączenia do jednej z drużyn. 

W przeszłości, a także obecnie, uczniowie naszej szkoły aktywnie uczestniczyli i uczestniczą w zbiórkach harcerskich, co przyczynia się do ich wszechstronnego rozwoju oraz budowania więzi z lokalną społecznością. 

 

Daria Kopeć

 

Regulamin Szkolnego Konkursu Pięknego Czytania

„Czytam, bo lubię i tym się chlubię” o tytuł „Mistrza Pięknego Czytania”

Temat: „Magia Świąt” (opowieści wigilijne, o Bożym Narodzeniu, pod choinkę, o Święty Mikołaju)

1. Organizator

Biblioteka Publicznej Szkoły Podstawowej im. Świętej Jadwigi Królowej w Naramie.

Organizator zastrzega sobie prawo do zmiany terminu konkursu z przyczyn od niego niezależnych lub podyktowanych organizacją pracy szkoły i zobowiązuje się do wcześniejszego poinformowania uczestniczących w konkursie.

2. Uczestnicy

Konkurs przeznaczony dla czytelników klas I-III szkoły podstawowej

Po przeprowadzeniu etapu klasowego na szczebel szkolny można wytypować po 3 reprezentantów z danej klasy.

Warunkiem udziału w konkursie jest zgłoszenie przez wychowawcę uczestników do dnia 27.11.2024 r. (środa).

3. Cele konkursu

Popularyzowanie czytelnictwa

Poznanie treści najpiękniejszych opowieści związanych ze Świętami Bożego Narodzenia.

Rozbudzenie zainteresowania książką - alternatywą spędzania wolnego czasu bez uzależnień, np.: gier komputerowych, telefonu …

Promocja literatury

Doskonalenie umiejętności pięknego czytania

Rozwijanie zdrowego współzawodnictwa

Promowanie młodych talentów

4. Zadania

Wypożyczenie przez ucznia książki z biblioteki,

Konkurs jest dwuetapowy:

Pierwszy etap –klasowy

Wybranie fragmentu i przygotowanie do czytania na forum klasy (wybór 3 najlepszych czytelników klasy)

Drugi etap – szkolny

Czas prezentacji 3 - 5 min.

Udział w etapie szkolnym; biblioteka – wybór Mistrza Pięknego Czytania (przez komisję konkursową)

W skład komisji konkursowej wchodzą 3 osoby.

5. Kryteria oceny (poprawność warsztatowa):

Technika czytania (płynność, bezbłędność, dykcja, tempo czytania)

Środki artystycznego wyrazu (pauzowanie, modulacja głosu i jego brzmienie, tempo, ekspresja, akcent zdaniowy)

Zachowanie limitu czasu

6. Nagrody (sfinansowane przez Dyrektora Szkoły)

Wszyscy uczestnicy etapu szkolnego otrzymają pamiątkowe dyplomy oraz drobne upominki

natomiast laureaci otrzymują nagrody książkowe.

Szkolny_Konkurs_Pieknego_Czytania.pdf

Dnia 28 listopada 2024 roku z inicjatywy samorządu uczniowskiego odbyła się w naszej szkole dyskoteka andrzejkowa dla klas 4-8. Uczniowie świetnie się bawili, uczestnicząc w licznych zabawach i tańcach, które były doskonałą okazją do integracji i relaksu po długich godzinach nauki. Na uczestników czekała także pyszna lemoniada, która orzeźwiała podczas zabawy, oraz fotobudka, w której można było zrobić pamiątkowe zdjęcia. Wszystko to odbyło się w radosnej atmosferze, a uczniowie mieli okazję poczuć się jak na prawdziwej imprezie. Dyskoteka andrzejkowa stała się niezapomnianym wydarzeniem, które na długo pozostanie w pamięci uczniów!

Daria Kopeć

Dnia 02.12.2024 r. klasa 6 z wychowawczynią panią Edytą Jęczmionek i panią Anetą Skowron-Margosiak udała się na wycieczkę do nowohuckiego Teatru Ludowego na spektakl mikołajkowy pt. „Poszukiwany Witold Szczurowski”. Jest to spektakl w wykonaniu dzieci z centrum Ekoland, w którym śledzimy losy niebezpiecznego naukowca. Ostatni raz widziany był w 2019 roku, jego znaki szczególne: nosi czarne okulary, biały fartuch, różowe rękawiczki, towarzyszą mu gryzonie. 

Celem wycieczki było między innymi rozbudzanie zainteresowania kulturą oraz wyzwalanie pozytywnych uczuć i emocji. Przypomnieliśmy sobie zasady prawidłowego zachowania się
w teatrze. Energiczna muzyka i zmienne oświetlenie powodowały, że uczniowie byli zainteresowani widowiskiem. Gromkie brawa po spektaklu są z pewnością dowodem na to, że wycieczkę można uznać za udaną. 

 

Edyta Jęczmionek

Aneta Skowron-Margosiak